Образование: высшее (РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, специальность «Тифлопедагогика»).

Квалификационная категория: нет

 

Особенности предметно-развивающей среды

ИЗО деятельность

Коррекционные игры на формирование сенсорного эталона цвета

 

Зрительная гимнастика «Дни недели»

Всю неделю по порядку

Глазки делают зарядку.

В понедельник, как проснутся,

Глазки солнцу улыбнутся,

Вниз посмотрят на траву

И обратно – в высоту.

Опустить глаза вниз, поднять вверх (голова неподвижна). Повторить несколько раз.

 

Во вторник часики-глаза

Водят взгляд туда - сюда.

Ходят влево, ходят вправо,

Не устанут никогда.

Посмотреть вправо, посмотреть влево (голова неподвижна). Повторить несколько раз.

 

В среду в жмурки мы играем,

Крепко глазки закрываем.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем глазки закрывать.

Жмуримся и открываем,

Так игру мы продолжаем!

Зажмуриться, досчитать до пяти, широко открыть глаза, поморгать.

 

По четвергам мы смотрим вдаль,

На это времени не жаль,

Что вблизи и что вдали

Глазки видеть чтоб могли.

Смотреть прямо вдаль. Поставить палец на расстоянии 30 см от глаз, перевести взор на кончик пальца, затем снова посмотреть вдаль. Повторить несколько раз.

 

В пятницу мы не зевали –

Глаза по кругу побежали.

Остановка и опять –

В другую сторону бежать!

Направить взгляд вверх, вправо, вниз, влево и вверх. Затем обратно: влево, вниз, вправо и снова вверх.

 

Хоть в субботу выходной,

Мы не ленимся с тобой.

Ищем взглядом уголки,

Чтоб бегали зрачки.

Посмотреть в правый верхний угол, затем в левый нижний. Перевести взгляд в верхний левый угол, затем в нижний правый.

 

В воскресенье будем спать,

А потом пойдем гулять,

Чтобы глазки закалялись,

Нужно воздухом дышать.

Закрыть веки. Помассировать их с помощью круговых движений пальцев.